化学前沿知识在高中有机化学物质研究教学活动中的应用——以研究有机化合物的步骤和方法为例
作者：李申申
单位：佳木斯大学
在新课程改革的背景下,教育部门更加注重学生核心素养的培养。将化学前沿知识融入化学课堂教学,更有利于核心素养的落地。阐述化学前沿知识的价值,以化学前沿知识作为背景,以研究有机化合物的步骤和方法为例,进行教学活动的设计,展现化学前沿知识在化学教学中的重要应用。
DOI：
10.19465/j.cnki.2095-9710.2021.01.072
关键词：
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所属期刊栏目：
科学与文化
分类号：
G633.8
页码：
159-160